วันอังคารที่ 27 ตุลาคม พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนประจำวัน ที่ 26 ตุลาคม 2558



Lesson 7


 Knowledge:


  • ทำไม้ชี้ตัวหนังสือ เพื่อนำมาใช้เวลาสอน


Apply:   

  • สมารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการสอนในอนาคต เป็นสื่อในการสอนได้ เเละสามารถคิดจินตนาการอย่างสร้างสรรค์ที่จะออกเเบบผลงานของตนเอง

Teacher : เข้าสอนตรงเวลาอย่างมีความสุข อธิบายเกี่ยวกับกิจกรรมที่มอบหมาย ได้ละเอียดครบถ้วน

Friends: เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่
Self: เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย มีการจดบันทึกทุกครั้งในการเรียน



บันทึกการเรียนประจำวันจันทร์ที่ 19 ตุลาคม 2558



Lesson 6


 Knowledge:

  • เลี้ยงขอบคุณเนื่องในโอกาสที่นักศึกษาได้ช่วยงานอาจารย์

  • ให้ความรู้เกี่ยวกับการสอบบรรจุ และเทคนิค แนวทางในการทำข้อสอบ
  • มอบหมายงานกลุ่ม แต่งเพลงอะไรเอ่ย กลุ่มละ 2 เพลง เช่น

เพลง อะไรเอ่ย
อะไรเอ่ย รูปร่างใหญ่โต  จมูกยาวโขลากซุงก็ได้
มีเขี้ยวสองข้างมีหางแกว่งไกว  นัยต์ตาเล็กใบหูใหญ่ลองทายดู

  • ออกแบบไม้วิเศษส่วนตัว เพื่อที่จะทำในคาบหน้า
  • ให้ฝึกร้องเพลง Twinkle,twinkle,little star


บันทึกการเรียนประจำวัน ที่ 5 ตุลาคม 2558

Lesson 5


 Knowledge:
  • เล่นเกม นักมายากลระดับโลก
  • กิจกรรม นักออกแบบอาคาร  ทำเป็นกลุ่ม 3 คน โดยแบ่งเกณฑ์การสร้างอาคารออกเป็น 3 รอบ คือ
  1. ต่อยังไงก็ได้ให้สูงที่สุดและห้ามคุยกันในกลุ่มขณะที่ทำ(ครั้งที่ 1 ทำได้สูง 39 เซนติเมตร)
  2. ต่อยังไงก็ได้ให้สูงที่สุด สมาชิกในกลุ่มพูดได้แค่คนเดียว(ครั้งที่ 2 ทำได้สูง 57เซนติเมตร)
  3. ต่อยังไงก็ได้ให้สูงที่สุด สมาชิกในกลุ่มพูดคุยกันได้(ครั้งที่ 3 ทำได้สูง 57 เซนติเมตร)



การเล่นเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์


piaget กล่าวพัฒนาการการล่นของเด็กว่ามี 3ขั้น ดังนี้



องค์ประกอบของการล่นสร้างสรรค์


กิจกรรมเรือน้อยบรรทุกของ 
  • มีอุปกรณ์ คือ ไม้เสียบลูกชิ้น 3 อัน หนังยาง 3 เส้น กระดาษ 1 แผ่น



Apply:   

  • สามารถนำมาประยุกต์เป็นวิธีนี้ไปสอนเด็กได้เพราะจะทำให้เด็กได้รู้จักจินตนาการการแก้ปัญหาในการนำอุปกรณ์ที่มีอยู่มาออกแบบผลงานของตนเองและเพื่อนในกลุ่ม ทั้งยังเป้นการฝึกความสามัคคีการทำงานเป็นกลุ่มได้อีกด้วย

    Evaluation: 

    Teacher : เข้าสอนตรงเวลา อธิบายเกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียนในคาบและกิจกรรมที่มอบหมาย
                     ได้ละเอียดครบถ้วน มีกิกรรมที่เเปลกใหม่มาให้ทำทุกสัปดาห์

    Friends: ทุกคนตั้งใจทำกิจกรรมในห้องเรียนอย่างเต็มที่ เกิดความสนุกสนานเพลิดเพลิน

    Self: เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย มีการจดบันทึกทุกครั้งในการเรียน ละมีความสุขกับการเรียน